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    【转载】长江商报:读《湖北读本》 了解湖北家底
    日期:2012-10-26作者:来源:浏览次数:1800

      长江商报消息 一方水土,养一方人,一脉文化,育一方人。荆楚文脉上下三千余年,给我们留下了丰厚的资源和宝贵的精神财富。作为荆楚儿女,我们生长于斯,家乡的山山水水、一草一木,莫不关情。我们不仅有责任,更有义务来厘清和认识这片热土所承载的地理、历史、文化和经济社会发展状况。
      为适应这种需要,《湖北读本》上月正式出版发行。该书经长江出版传媒股份有限公司旗下的九通电子音像出版社和湖北人民出版社联合推出后,在社会上产生了广泛影响,被誉为“湖北人必读必备的百科读本、文化读本”。
      透过一本书把湖北写透
      《湖北读本》由省委常委、宣传部部长尹汉宁担任主编,省社科院刘玉堂、张硕任执行主编,省委宣传部、省政府研究室、省社科院、武汉大学、华中师范大学等30多位专家学者与各界精英参与编写。省委书记李鸿忠欣然为本书作序,对其主旨和立意给予了高度的提炼和升华。著名历史学家章开沅、中国科学院院士杨叔子也花费心力审读书稿,提出指导建议和殷殷寄语。
      不同于关于湖北的大型丛书,如砖头般厚重,难于卒读;也不同于仅是介绍湖北某一方面的小册子,浮光掠影,难见全貌,该书以20万字的篇幅,用简约、灵动的文字,给读者勾勒出湖北的整体形象,包括钟灵毓秀的地理湖北、跌宕多姿的历史湖北、流光溢彩的文化湖北和乘风跨越的发展湖北等。换句话说,透过一本书把湖北写透,让读者阅此一卷,即了解湖北的“家底”,将我省自然形胜、人文渊富,尽收眼底。
      之所以用“湖北读本”来命名此书,是因为它在内容定位上,就是尹汉宁部长所说的“让广大读者感知湖北,认识湖北,在全省进行省情教育的教材”和“培养青少年家国情怀的读本”。这一定位决定了《湖北读本》应该面向大众而不是小众,写给湖北人和想要了解湖北的人。
      它不仅是省内第一部全面介绍湖北的省情教育专题读本,也是海内外读者了解湖北、认识湖北的新窗口。读者可以从书中了解到湖北的自然概貌、民族繁衍、生活习俗、文化形成、发明创造、科技典藏、哲学思想、经济影响、艺术风骨,同时也洞察到新中国成立以来社会建设和改革开放的辉煌成就,以及未来湖北发展的宏伟蓝图。
      专家反复研讨数易其稿
      “湖北是一方热土,山水灵秀,资源丰富,文化厚重。用20万字篇幅把湖北写透,又能让读者易懂,并达到我们的出版预期,不是一件容易的事。唯其不容易,所以我们在编写班底的选择、编写体例的设计、写作方法的确定、材料取舍的把握等方面都要求极高。”九通电子音像出版社社长袁定坤介绍,《湖北读本》用了近两年时间来编写,汇聚了大批学者精英的智慧结晶,经过反复研讨并数易其稿,这其中有坚守的煎熬,也有跋涉过程中的快乐和感动。
      这一过程中,编写者常常为某些问题坚持己见,反复磋商。比如在今年4月5日的一次“专家会诊”上,有些专家就书稿提出了很多意见和建议,其中不乏比较尖锐的。会后,他们决定对已经基本成型的书稿做一次“大手术”,针对本书的四大板块,成立四个专班,分头研讨,分别负责修改“地理湖北”、“历史湖北”、“文化湖北”和“发展湖北”。修改后的书稿每个版块都有主线,并且互相关联。
      本书的两位执行主编在书稿编撰过程中不断自我加压,为了提高书稿质量,反复打磨,不厌其烦地修改调整。刘玉堂称,他们制定了“准确、鲜明、生动、简洁”的八字编写方针和“雅俗共赏、理趣兼备、文图互动、少长咸宜”的十六字写作要求,照此编撰的《湖北读本》内容丰富,架构合理,图文并茂,可观可亲,启人智美,基本实现了专家们的编写初衷。
      省情教育续篇不断
      省情教育是一篇大文章,《湖北读本》只是这篇大文章的开篇。长江出版传媒股份有限公司宣称,接下来要在总结《湖北读本》初版得失的基础上,反复修改、打磨,力争将《湖北读本》打造成真正意义上“让广大读者感知湖北,认识湖北,在全省进行省情教育的教材”和“培养青少年家国情怀的读本”,真正意义上的畅销书、常销书、精品书。与此同时,该公司还规划了《湖北人读本》(2013年出版)、《武汉读本》、《黄冈读本》、《宜昌读本》、《襄阳读本》、《荆州读本》等系列市情、州情教育读本。
      在“十二五”期间率先向数字出版转型的九通电子音像出版社以省情教育为主攻方向,将科技与文化相结合,用数字技术系统开发、利用湖北省情资源和地方特色文化资源。在今年第四季度,该社将和湖南青苹果数据中心合作,隆重推出总容量突破三亿字的《数字湖北:省情百科电子书》。
      这将是我省第一个大型数字出版项目,内容包括海量的省情知识、实用基本信息和配合全民阅读的百年千部“国人素质经典图书”。该项目的基本形态是一个省情专题数据库;二期形态是一个超大容量的“U盘数字图书馆”(礼品装);三期形态是在此基础上建立省情专题服务网站,开发其他系列衍生产品。
      专家谈
      雅俗共赏、适合全民阅读
      王润涛(省政府研究室副主任)
      该书从结构上看,大气恢宏;从文风上看,清新妙笔,概括凝练,饱含深情,富有激情;从体例上看,图文并茂,亦庄亦谐,配有大量“知识链接”和“悦读湖北”。全书融知识性、趣味性于一体,是一本雅俗共赏、适合全民阅读的好读本。
      凝聚湖北精神的好载体
      
    江国志(省委政研室社会处处长)
      《湖北读本》是深化省情教育的好教材,是宣传湖北的好经典,是凝聚湖北精神的好载体,是促进跨越发展的好的精神食粮。《湖北读本》创意独到,结构科学,内容丰实,资料翔实,行文流畅,语言优美,深入浅出,雅俗共赏,选题好,站位高,特别是每章后附“知识链接”和“悦读湖北”等创新设计和夹叙夹议的问题,使读者在赏析美文和边读边思考中加深对  本书内容的深化理解,高屋建瓴,画龙点睛。
      家乡情结、国家意识、世界眼光
      
    刘玉堂(省社科院副院长)
      《湖北读本》和之前有多本介绍湖北的书不同。它在历史方面讲究以线串珠,文化方面讲究一脉相承,发展方面讲究精神浓缩,是一本内容较全面,适合大众阅读的读本。
      在编写这本书的时候,我注意到家乡情结、国家意识和世界眼光在内容中的体现。这三者应该是互相联系、相辅相成的。首先有家乡情结,然后把国家意识和世界眼光融合在家乡情结中,因为人的情感总是一步步的。我希望把湖北放在整个历史长河和整个世界当中去介绍和描述。
      有助于青少年认识湖北
      
    冯天瑜(武汉大学历史系教授)
      《湖北读本》的稿本以地理湖北、历史湖北、文化湖北、发展湖北四个板块架构全书,体例较为合理,脉络较为清晰,既勾勒了湖北全貌,又昭显了湖北的主要亮点,精炼而又内涵丰富,配以美文、知识链接和图片,增添了可读性,是一部可观可亲的省情读本,有助大众,特别是有助于青少年认识湖北,进而热爱湖北。
      提供完整准确的湖北印象
      
    王齐洲(华中师范大学文学院教授)
      本书字数不多,信息量却很大,适合一般想了解湖北的读者阅读。总体来看,书稿比较成熟,比之前的同题材综合类书籍更到位,板块设计合理,结构均衡,比较好地突出了湖北的地理特色、历史特色、文化特色以及湖北的发展前景,能给读者提供较完整准确的湖北印象,是一部较好的湖北读本。
      我主要是参与了本书“文化湖北”板块的审稿和文字改写。我觉得,由于字数限制,这部分尚存待完善的地方,比如说有些值得宣扬的没有提到,茶圣陆羽、药圣李时珍、武圣关羽等湖北圣人代表,如果能专辟章节介绍,更能提高湖北的知名度和相关产业的美誉度。

                                (本报记者 卢欢)